miércoles, 15 de enero de 2020

CS

TAREA PARA HACER EN LA LIBRETA (FECHA DE ENTREGA MIÉRCOLES 22)

1. Define los siguientes conceptos.
- Sector primario:
- Sector secundario:
- Sector terciario:
- Agricultura:
- Cultivo de secano:
- Cultivo de regadío:
- Arar:
- Sembrar:
- Recolectar:
- Ganadería:
- Ganadería ovina:
- Ganadería porcina:
- Ganadería aviar:
- Ganadería bovina:
- Ganadería extensiva:
- Ganadería intensiva:

2. Responde a las siguientes preguntas.
- ¿Cómo se llama la pesca que se realiza en los ríos?
- ¿Y la que se lleva a cabo en el mar?
- ¿Qué tipos de pesca conoces?, ¿en qué consisten?
- ¿A qué tipo de ganadería corresponde la foto de la página 71?
- ¿Hoy día se trabaja en agricultura de la misma forma que en el pasado?, ¿por qué lo piensas?
- ¿Qué es más saludable para el ser humano, consumir productos de ganadería intensiva o extensiva?, ¿por qué?

martes, 14 de enero de 2020

CN

TAREAS PARA HACER EN LA LIBRETA (FECHA DE ENTREGA MARTES 21)

1. Escribe V si es verdadero y F si es falso.
- Todos los animales vertebrados tienen esqueleto y columna vertebral. _____
- Hay tres grupos de vertebrados: mamíferos, reptiles y aves. _____
- Todos los animales vertebrados vuelan. _____
- Algunos vertebrados son ovíparos y otros vivíparos. _____
- Los mamíferos respiran por pulmones. _____
- Todos los mamíferos tienen espiráculo como los delfines. _____
- Las aves tienen extremidades. _____
- Todas las aves son vertebrados. _____
- Los reptiles tienen el cuerpo cubierto de pelo. _____
- Las serpientes no tienen patas. _____
- Los anfibios tienen la piel lisa. _____
- Los anfibios adultos respiran por pulmones y a través de la piel. _____
- Las extremidades de los peces tienen forma de patas. _____
- Los peces respiran por bránquias.

2. Responde a las siguientes preguntas.
- ¿Cuáles son las funciones vitales de los seres vivos?
- ¿Cuáles son los grupos de vertebrados?
- Nombra cinco características de los vertebrados.
- ¿Los invertebrados tienen extremidades? En caso afirmativo, nombre los tipos que hay.
- ¿Cómo puedes saber si un animal es un mamífero?
- Escribe los cuatro tipos de mamíferos.

martes, 26 de noviembre de 2019

C.N. EXPERIMENTO

Se acerca el final de la unidad 2 de Ciencias Naturales y, como trabajo voluntario (para subir nota) se propone la siguiente tarea:

Siguiendo las instrucciones de la página 44 del libro, llevar a cabo un mini experimento para aprender más sobre la grasa que contienen los alimentos.

La fecha de entrega será el JUEVES 5 de DICIEMBRE.

miércoles, 23 de octubre de 2019

CONTROL DE INGLÉS


El próximo LUNES 28 de octubre será el CONTROL de las unidades 0 y 1 de INGLÉS. Para ello, os dejo a continuación los contenidos que deberán estudiar en casa, y que repasaremos en las próximas sesiones de inglés hasta el día del control.

- VOCABULARIO: páginas 2, 3, 4, 8.

- GRAMÁTICA: páginas 2, 4, 5, 10.

lunes, 7 de octubre de 2019

PRÓXIMOS CONTROLES

A lo largo de la semana terminaremos de explicar la UNIDAD 1, tanto de lengua como de mates. Así pues, es el momento de hacer las pruebas escritas de dichas asignaturas. Las fechas serán las siguientes:

- Control de lengua: JUEVES 10 DE OCTUBRE.
- Control de mates: VIERNES 11 DE OCTUBRE.

El día antes de cada prueba, llevarán una ficha de repaso para que la trabajen en casa a modo de simulacro de control. Sin embargo, es conveniente que previamente hayan estudiado los contenidos y ejercicios principales de la unidad, y ese trabajo hay que hacerlo, como comenté en la reunión, día a día en casa.

¡Feliz comienzo de semana!

domingo, 22 de septiembre de 2019

IMPORTANTE: CAMBIO DE HORARIO

¡Buenas tardes!

Os dejo a continuación el nuevo horario, con el que comenzaremos a partir de mañana según la circular enviada el viernes. 

Que tengáis un buen domingo :)


domingo, 15 de septiembre de 2019

BIENVENIDOS

¡Buenas tardes, familias!


Desde hoy, queda oficialmente inaugurado nuestro blog de clase :)


Tal y como se dijo en la reunión, este curso seguiremos fomentando la autonomía de vuestros hijos e hijas, y uno de los aspectos en los que haremos hincapié será hacerles responsables de llevar al día sus agendas. Así, el primer día de clase, todos y todas copiaron  en ella (o en un folio quienes aún no la traían) su horario de clases.



En cualquier caso, conviene que desde casa apoyéis esta labor, revisando la agenda y las tareas pendientes, y preparando juntos los libros y libretas que necesitarán cada día en función de su horario.