lunes, 16 de marzo de 2020

LUNES 16 - INGLÉS

Recursos necesarios para el trabajo de inglés de hoy:

- Este es el vídeo de la historia.


- Puedes escuchar el audio de las palabras aquí.

- Y por último, aquí tenéis el copiado de las seis palabras nuevas:

New vocabulary


1.     Jump high: saltar alto.
2.     Play catch: jugar a coger (la pelota, el disco…).
3.     Play the drums: tocar los timbales.
4.     Play the guitar: tocar la guitarra.
5.     Play the piano: tocar el piano.
6.     Skateboard: montar en monopatín.

lunes, 9 de marzo de 2020

UDI - CARAZONY Y EUROPA UNIDOS EN LA DVERSIDAD

C.S.

(Para quienes no terminen en clase).

1.     Escribe V o F.
-       Las normas de circulación deben ser respetada SOLO por los conductores. ___
-       Los peatones deben cruzar la calzada con el semáforo en verde o por los pasos de peatones. ___
-       Por el carril bici pueden circular peatones y ciclistas. __
-       El cinturón de seguridad del coche debemos llevarlo siempre abrochado.
-       Los agentes de policía solo dirigen la circulación de los coches y motos. ___

2.     Elige la opción correcta.
Agentes de circulación – marcas viales – señales verticales – semáforos
Hay diferentes señales de circulación:
-       Las hay de obligación, de prohibición, de información y de advertencia. Son ________________________.
-       Las marcas dibujadas sobre la calzada se llaman _____________________________.
-       Si organizan el derecho a pasar con luces son _______________________________.

-       Regulan el tráfico con los brazos, los silbatos o las sirenas de los coches. Son _______________.

CÁLCULO

(Para quienes no han terminado en clase)

1. Coloca y calcula

1.359x14
8.447x85
5.578x87
7.795x45
7.447x6

312:8
640:8
330:6
32:4
602:7
846:9

miércoles, 19 de febrero de 2020

TAREA LENGUA

Para quienes no han terminado en clase, aquí dejo la tarea de lengua.



martes, 28 de enero de 2020

LENGUA


TAREA DE LENGUA: UNIDAD 6

Hacer una receta, siguiendo los siguientes pasos:
1. Elegir el plato del que quieres hacer la receta.
2. Preguntar a alguien que sepa cocinar o buscar información en Internet o en libros de cocina sobre la receta.
3. Hacer un borrador de la receta (título, ingredientes y cantidades necesarias, explicar los pasos, utilizando palabras como “primero”, “a continuación”, “después”).
4. Revisar la receta y pasarla a limpio en un folio (se puede añadir una foto o dibujo del plato elegido).

Fecha de entrega: jueves 30 de enero.

viernes, 17 de enero de 2020

MATES

TAREA DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS DE LA UNIDAD 5 (SUBE NOTA DEL CONTROL). FECHA DE ENTREGA EL LUNES 20.

- Encontrarás la tarea pinchando aquí.